みつけるクラス
音や色に触れて、好き・苦手・もう一回を見つける50分。
4〜12歳 / 造形と音の体験教室（架空）
正解のない音と形で、好きが見つかる。
描く、つくる、鳴らす。完成よりも「もう一回やってみたい」を大切にする、子どものための体験教室。
年齢から体験クラスを選ぶ描くつくる鳴らす
STUDIO / 00102 / 3つのルール
先生が、
完成させない。
答えを先に言わない
やり方を教える前に、子どもが試したい方法を聞きます。
比べる相手をつくらない
作品を順位にせず、その子の前回との違いを言葉にします。
途中を残していい
完成よりも、次に試したい気持ちを持ち帰ることを大切にします。
03 / 今月の架空活動
音が形に、
形が遊びに変わる。
曜日や内容はサイト設計を示すための架空設定です。実際の募集情報ではありません。
線が踊る大きな紙
リズムに合わせて一本の線をつなぐ。
4–6歳粘土の音図鑑
聞こえた音の硬さや形を粘土にする。
7–9歳影のオーケストラ
光でできた形に、自分の音を重ねる。
10–12歳紙のまちを鳴らす
紙の建物へ音の仕掛けを組み込む。
合同まぜない色研究
隣り合う色がどう見えるか試して記録。
7–12歳
04 / 教える人の方針
作品より先に、
その子を見る。
集中が途切れた、触りたくない音があった、今日は見ていたい。どれも活動の一部として受け止め、参加の仕方を一緒に探します。
架空プロフィールについて
このサイトに実在の講師経歴・資格・顔写真は掲載していません。実案件では本人確認済みの情報だけを使用します。
05 / 体験当日
初めての場所を、
4つに分ける。
入口で選ぶ
見るだけ・触る・一緒に入るを選びます。
音に慣れる
今日使う音と素材を小さく試します。
自由につなぐ
造形と音を行き来しながら活動します。
言葉にする
上手さでなく、発見したことを共有します。
06 / 保護者の方へ
体験前の、
5つの不安。
申し込み前に知りたいことを、教室側の都合より先に並べます。
絵や音楽が初めてでも参加できますか？
はい。技術の上手さではなく、素材や音を試すことから始める教室を想定しています。
保護者の付き添いは必要ですか？
4〜6歳クラスは最初の見守りを選べる想定です。実際の運用は教室の安全体制に合わせて決めます。
汚れてもよい服が必要ですか？
水性絵の具や粘土を使うため、汚れてもよい服装を案内する想定です。エプロンの貸出条件は実サイトで明示します。
発達や感覚の特性を相談できますか？
体験前に苦手な音、触感、集団環境を確認できる導線を設けています。専門的支援を提供するという意味ではありません。
料金や曜日は実在のものですか？
いいえ。掲載内容はサイト設計を示すための架空設定で、実際の募集情報ではありません。
体験申込はできますか？
デモフォームの送信確認はできますが、予約や決済、教室への通知は行われません。